初中歷史對于學生而言,不僅是讓他們掌握基礎的歷史知識,更多的是培養他們客觀認識歷史的能力和辯證思維,引導他們形成正確的歷史價值觀,因此需要歷史教師在教學中創新教...[全文]
添加時間:2020-12-22關鍵詞: 初中歷史 高效課堂 教學模式
史料是歷史學科存在和發展必不可少的關鍵部分,在初中歷史教學中也發揮著不可替代的作用。通過對史料的閱讀、研究、分析和理解,能夠有效培養學生的歷史思維和歷史研究意識...[全文]
添加時間:2020-12-22關鍵詞: 初中歷史 史料教學 初中教學
目前,高中歷史作業主要靠背誦、做題等方式來完成,學生課后面臨著重大的作業壓力,導致很多學生既沒有完成作業的意愿,也不能保證作業的完成質量,不能充分發揮作業對學生...[全文]
添加時間:2020-09-30關鍵詞: 歷史作業設計 作業層次性 高中
互聯網的快速發展,深刻影響了教育的發展,此次線上教學的開展正是對“互聯網+教育”理念的大范圍實踐。線上教學期間騰訊會議、智學網、學科網等各類在線教育平臺在各個學校...[全文]
添加時間:2020-09-30關鍵詞: 線上教學 行動 思考
初中歷史教師要跟上教育理念形式的變化趨勢,要先學習理論再進行實踐,走到學生中去,讓學生知道自主學習的必要性,也能逐漸學會怎么進行自主學習。歷史在不斷向前發展進步...[全文]
添加時間:2020-07-04關鍵詞: 初中歷史 自主學習 歷史教學
情緒和感知作為組成學生心理比較重要的部分,在學生的日常起居活動中,扮演著重要的角色,然而在過去,大多數教師太過注重學術性知識的傳播與授課,忽略了學生生活與情感方...[全文]
添加時間:2020-07-04關鍵詞: 初中 歷史教學 中學生 情感意識
歷史小論文主要是初中生和高中生根據歷史事件撰寫的論述性文章,歷史小論文包括論點、論據及論證三部分,缺一不可,論點可以根據自己興趣和感悟來擬定,確定論點后,就要整...[全文]
添加時間:2020-05-18關鍵詞: 歷史小論文 歷史論文 歷史發展 古代
發源于新石器時代早期的“玉文化”與原始宗教、圖騰崇拜等相結合,逐漸被廣泛化、深入化,成為巫神媒介,使“玉”具有了不同尋常的宗教象征意義。...[全文]
添加時間:2020-05-18關鍵詞: 玉文化 歷史發展 文化內涵
本文首先概述了清代貢茶制度,然后分析了清代的貢茶制度,最后分析了清代貢茶制度對社會與文化帶來的影響,希望能夠促使人們更加深入的了解我國清朝貢茶制度。...[全文]
添加時間:2020-05-18關鍵詞: 貢茶制度 清代社會 歷史發展
本文第一部分講述了中華民族精神的形成,以及敘述了歷史發展的軌跡。第二部分分析了中華民族精神的價值體現,并探討了其中產生的深遠影響和重要意義...[全文]
添加時間:2020-05-18關鍵詞: 中華民族精神 歷史發展 傳承
民國時期即從民國元年到民國三十八年間是中國社會處在大變革的關鍵時期,在這翻天覆地的變革之中,新女性形象成為近代...
為了加強城市革命文物保護,我們需要進一步擴大文物保護工作隊伍,多渠道籌集資金,做好文物普查與征集工作,同時,需...
古驛道是古代官方進行郵政通信交通的重要通道,官方修筑道路,沿途設置驛站,提供車馬補給,在中央與地方之間具有貿易交...
由于清代廣州府各屬縣在地理環境、經濟水平和人文傳統上存在著巨大的差異,導致清代廣州府書畫人才的地域分布也存在顯著...
對于高校教育而言,民族多元化對高校的教學質量提出了更高的要求,教師不僅要豐富教學內容,不能按照以往的教學模式使教學...
在世界民族之林中,中華文明有著綿延五千年的歷史,并有著豐厚的文化底蘊,在歷史發展的過程中留下了眾多寶貴的文物。這中...